大学数学对学生生涯的重要影响
课时: 2h高等数学与初等数学的关系
课时: 2h高等数学研究的对象:函数的概念及性质
课时: 2h学生短板一三角及反三角函数
课时: 2h数列极限的概念、性质及运算
课时: 2h函数极限的概念、性质及运算
课时: 2h无穷小的比较
课时: 2h极限应用之--曲线的渐近线
课时: 2h极限应用之--函数的连续性及连续的性质
课时: 2h导数的概念及运算法隐函数、参数方程确定的函数求导法、高阶导数
课时: 2h隐函数、参数方程确定的函数求导法、高阶导数
课时: 2h洛必达法则
课时: 2h函数极值的判定方法
课时: 2h揭秘曲线凹凸性
课时: 2h方程根的讨论及不等式证明
课时: 2h外刊泛读,摆脱中式英语思维,建立英文批判思维
课时: 2h大学英语应用场暴:大学英语课程、大学英语竞赛、演讲比赛以及英语四六级
课时: 2h大学英语未来学习方向:考研英语以及雅思英语
课时: 2h词汇学习-从高中词汇到大学四六级词汇的跨越一·前缀
课时: 2h词汇学习-从高中词汇到大学四六级词汇的跨越二·词根
课时: 2h词汇学习-从高中词汇到大学四六级词汇的跨越二·后缀
课时: 2h听力精听与泛听技巧之差异及实战演练
课时: 2h四六级阅读·分题型讲解及技巧运用一·仔细阅读
课时: 2h四六级阅读·分题型讲解及技巧运用二·信息匹配
课时: 2h四六级阅读·分题型讲解及技巧运用三·选词填空
课时: 2h口语语音、语调及发音技巧
课时: 2h口语语音、语调及发音技巧
课时: 2h一学就会的翻译技巧
课时: 2h应试写作的框架,规范以及技巧
课时: 2h
学术适应
心理调适
时间管理
增强自信
技能培养
自我探索
拓宽视野
人际交往